ahmetbeyler
New member
hayatımızın her alanına katkı sağlayan yaratıcılık, doğuştan geldiği kadar çevresel etmenler başta olmak üzere çeşitli yollar ve prosedürlerle geliştirilebiliyor. Ama ABD’nin Ohio Eyalet Üniversitesi’nden araştırmacılar, tam manasıyla her insanın yaratıcı olmasını sağlayacak bir tekniği ortaya koydular. Bu teknik, temelinde her insanın bildiği ama büyüdükçe unuttuğu bir teknikti.
Çocukların yaratıcılık düzeyinin yetişkinlere göre epey daha yüksek olduğu bilinen bir gerçek. İşte yeni tekniğin başındaki isim olan profesör Angus Fletcher da tekniğini tam olarak buna vurgulayacak biçimde geliştirdi. “Yaratıcılığı yanlışsız bir biçimde eğitmiyoruz.” diyen Fletcher, Düşünme tekniği üzerinde çalışmak için üniversitede Project Narrative programını kurdu.
İşte o teknik: Küçük yaşlarda düşündüğümüz üzere düşünmek
Kelam konusu teknik, insanları zihinlerinde küçük kıssalar yazdıkları yeni dünyalar inşa etmeye itiyor. Örneğin bir çalışandan en olağan dışı müşterilerini düşünmesi isteniyor. çabucak sonrasında tüm müşterilerin bu alışılmadık müşteri üzere olduğu bir dünya hayal etmesi bekleniyor. bu biçimde bir dünya nasıl olurdu? Bu dünyada hayat nasıl ilerlerdi?
Fletcher’ın tekniği, aslında çocukların niye yetişkinlerden daha zeki olduğunun da yanıtını veriyor. Çocuklar, kendi dünyalarını daima öykü anlatımıyla akıllarında canlandırıyorlardı. Ancak hayat boyunca gördüğümüz eğitim, daha mantıklı, anlamsal ve hafızaya dayalı bir tabiata bürününce bu yetenek vakit içinde zayıflıyordu. Fletcher, kelamlarını şöyle sonlandırdı:
“Yaratıcılık, geleceği gerçek kestirim etmekle ilgili değildir. Bu, kendinizi kökten farklı olasılıkları hayal etmeye açık hale getirmekle ilgili. Bunu yaptığınızda, meydana gelen değişikliklere daha süratli ve çevik karşılık verebilirsiniz.”
Fletcher’ın tekniği, şu ana kadar ABD Ordu Komutanlığı ve Genelkurmay Koleji üyelerine, Chicago Booth Üniversitesi’nin çalışanına ve öğrencilerine, kendi üniversitesindeki öğrencilere ve Fortune 50 içinde yer alan şirketlerdeki çalışanlara öğretildi.
Çocukların yaratıcılık düzeyinin yetişkinlere göre epey daha yüksek olduğu bilinen bir gerçek. İşte yeni tekniğin başındaki isim olan profesör Angus Fletcher da tekniğini tam olarak buna vurgulayacak biçimde geliştirdi. “Yaratıcılığı yanlışsız bir biçimde eğitmiyoruz.” diyen Fletcher, Düşünme tekniği üzerinde çalışmak için üniversitede Project Narrative programını kurdu.
İşte o teknik: Küçük yaşlarda düşündüğümüz üzere düşünmek
Kelam konusu teknik, insanları zihinlerinde küçük kıssalar yazdıkları yeni dünyalar inşa etmeye itiyor. Örneğin bir çalışandan en olağan dışı müşterilerini düşünmesi isteniyor. çabucak sonrasında tüm müşterilerin bu alışılmadık müşteri üzere olduğu bir dünya hayal etmesi bekleniyor. bu biçimde bir dünya nasıl olurdu? Bu dünyada hayat nasıl ilerlerdi?
Fletcher’ın tekniği, aslında çocukların niye yetişkinlerden daha zeki olduğunun da yanıtını veriyor. Çocuklar, kendi dünyalarını daima öykü anlatımıyla akıllarında canlandırıyorlardı. Ancak hayat boyunca gördüğümüz eğitim, daha mantıklı, anlamsal ve hafızaya dayalı bir tabiata bürününce bu yetenek vakit içinde zayıflıyordu. Fletcher, kelamlarını şöyle sonlandırdı:
“Yaratıcılık, geleceği gerçek kestirim etmekle ilgili değildir. Bu, kendinizi kökten farklı olasılıkları hayal etmeye açık hale getirmekle ilgili. Bunu yaptığınızda, meydana gelen değişikliklere daha süratli ve çevik karşılık verebilirsiniz.”
Fletcher’ın tekniği, şu ana kadar ABD Ordu Komutanlığı ve Genelkurmay Koleji üyelerine, Chicago Booth Üniversitesi’nin çalışanına ve öğrencilerine, kendi üniversitesindeki öğrencilere ve Fortune 50 içinde yer alan şirketlerdeki çalışanlara öğretildi.