Köpek kısa sürede okulun maskotu haline geldi; sınıflar, resepsiyon ve koridorlar arasında birkaç saat geçirip erkek ve kız öğrenciler tarafından sevildi. Herkes bu mutlu haberi coşkuyla karşıladı.
Müdür, “Her şey çok spontane gelişti, planlanmış bir şey değildi. Onun sakin ve tehlikeli olmayan bir köpek olduğundan emin olduk, sonuçta o bir köpek yavrusu ve okula geldi” diye açıklıyor. Sonuç neşeli bir sabahtı: “Köpek oynadı, atladı, çok güzeldi. Öğretmen onu sınıfa ve okuldaki tüm etkinliklere yanında götürdü.” Böyle bir şey, belki de başka bağlamlarda, Arte'nin şu sözlerinden de anlaşılabileceği gibi, Marco Polo'nun değil, neredeyse skandala yol açabilir: “Okul gibi bir yerde hayvanlar kendilerini iyi hissedebilir ve başarılı olabilirler, onların varlığı ilginçtir. Bu tesadüf değildir. Burada Antropozoa merkezi gibi sektördeki profesyonellerle birçok kez evcil hayvan terapisi yaptık”.
Öğretmen, karşılamalarından dolayı müdüre ve öğrencilere teşekkür etti ve duygulandı. Arte, “Bırakacak yeriniz yoksa geri getirebileceğinize karar verdik” dedi.
Müdür, “Her şey çok spontane gelişti, planlanmış bir şey değildi. Onun sakin ve tehlikeli olmayan bir köpek olduğundan emin olduk, sonuçta o bir köpek yavrusu ve okula geldi” diye açıklıyor. Sonuç neşeli bir sabahtı: “Köpek oynadı, atladı, çok güzeldi. Öğretmen onu sınıfa ve okuldaki tüm etkinliklere yanında götürdü.” Böyle bir şey, belki de başka bağlamlarda, Arte'nin şu sözlerinden de anlaşılabileceği gibi, Marco Polo'nun değil, neredeyse skandala yol açabilir: “Okul gibi bir yerde hayvanlar kendilerini iyi hissedebilir ve başarılı olabilirler, onların varlığı ilginçtir. Bu tesadüf değildir. Burada Antropozoa merkezi gibi sektördeki profesyonellerle birçok kez evcil hayvan terapisi yaptık”.
Öğretmen, karşılamalarından dolayı müdüre ve öğrencilere teşekkür etti ve duygulandı. Arte, “Bırakacak yeriniz yoksa geri getirebileceğinize karar verdik” dedi.